第三天，也就是3月10日啦！
一大早又在听到它在阳台呜呜叫，我照样懒得起床没理它，还是照样的有妈妈来打理它。怎知，当妈妈一去了阳台后没多久，就听到她急急的叫我帮她开房门让她把母狗抱下楼。
我还纳闷着怎么妈妈突然要让它离开，不是打算让它修养久一点吗？
原来是它迫不及待的要离开。它刚才硬硬的把自己挤出阳台的栏杆，然后站在帐篷上，因为太高了不敢跳（谁叫它不是猫呢！）而站在那里苦恼（甚至可能是哭泣）妈妈看到它那样，就只好缩短它的修养时间，让它离开咯！
当它出到门口时，它久违的狗同伴都非常兴奋的迎上来，它也很兴奋的冲上前去。然后那四只感情很要好的狗就跑去另一边完了。
从此以后，一切都会像原来那样，我们依然会喂它剩饭剩菜，但是依然没地方给它住。唯一不同的是，我们不用担心，因为它的生育而迅速增加附近的流浪狗。
2010年3月9日星期二
结扎记
前言：
起初，是因为怜悯这三只被抛弃的流狼狗，所以母亲几乎每天都会给它们一些剩饭。但是不久后，附近的野狗似乎好像知道这里有好处似的，也涌了过来。
目前，母亲在工厂已经喂食着6只被附近工厂邻居遗弃的流浪狗，对于家附近的流浪狗的不断增加可谓烦不胜烦，而且负担也越来越大，甚至有点招架不住。
家里附近那三只流浪狗的其中一只白色的母狗可以说是母凭子贵，由于新邻居喜欢它生的小黄狗，所以暂时收养着它们两母子。由于它已经有主人了，所以它的生活包括它以后生的小狗应该都是由它新主人负责了。
剩下的那只黑色的母狗，由于到现在仍无人愿意认养，而且它已经到了“思春期”，由于担心没有人愿意照顾它将来接二连三生下来的一大堆小狗，所以我母亲决定自己付钱为它结扎。。。
我们家之前养过母猫，因为我们自知无法负荷它所有的小猫，所以我们都有请兽医为它们结扎，虽然后来，它们都因为车祸而死于非命。。。
虽然找兽医为动物结扎在我家已经不是第一次了，但是上两次我都在外坡上课，没机会见识，这次终于有机会“大开眼界”了。
我们把结扎的过程拍了下来，由于三妹是圣约翰救伤队的总团长，很多奇难杂“伤”她早已应付自如了，对于真实的手术表演，她非常感兴趣。以下是当天结扎的过程。。。
结扎～
由于那只黑色母狗跟我们已经很熟悉了，所以我们很容易的就可以把它抱进我们家的阳台。因为结扎后需要休息几天且不宜移动，所以我们决定把阳台让出来让它动手术以及修养。
兽医到了之后，便开始进行结扎手术。。。
在进行麻痹之后，兽医在要施手术的部位进行剃毛。
按压以确定卵巢的所在位置。
确定了位置之后，兽医在上面刺了刺做记号之后，就开始进行“剪开”的动作。
剪开表皮之后，兽医夹出肌肉然后剪开。
剪开肌肉之后，兽医再夹出深层的肌肉。
剪开深层肌肉，剪开之后下面就是内脏了。
（P/S：没带手术套的手是我三妹的手，她在应兽医的要求下帮忙固定。在此我对我勇敢的三妹送上崇高的敬意～）
开始夹出卵巢。
拉出并固定要剪除的卵巢部分。
把要剪除的部分以下缝住。
固定住。
剪除卵巢。
己经剪除完毕了的样子。剪除了一个卵巢的动作后，兽医再把另一个卵巢夹出来，再缝住剪除。
进行割除手术完毕之后，把剩下的部位放回身体里面之后，开始进行缝补工作。
缝补完后，再涂上药膏，手术完毕。
后记：
兽医说手术后两三天才可以移动它，所以我们决定让它在我们家阳台住两三天。两三天之后才清洗阳台。
手术之后，它依然处在麻痹状态。我们让它躺在阳台角落的报纸上，旁边还放了一碗水。
手术后最常见的症状就是濑尿和濑屎，如果在手术前它有吃东西的话还会吐。很显然，在我们把它抓上阳台之前它已经在外面找食物吃了，所以吐了一地。
晚上，我拿了夹子和报纸去阳台清理它的大便和呕吐物，实在是臭到想吐。没法子，因为清洁工作是不可免的。尤其呕吐物是无法留到第二天才清理的。
结扎费是RM80哦！有点心疼，毕竟不是自己养的狗狗，但是没办法啦～
2010年3月2日星期二
我国国中的母语班一直面对许多问题，如师资、上课时间等等，试提出一些建议以协助国中母语班。
前文：
感激某某，又让我有机会当枪手～不过这次呢，她只是大概大概抄抄概念而已，不错不错，有进步，也感激她的老师总是给她们来点脑力激荡，连带我也需要脑力激荡一下下。其实我想说什么其实我也不知，哈哈～～
正文：
根据1956年的《拉萨报告书》里的第12条指出：“本邦教育政策的最后目标，必须是集中各族儿童於一种全国性的教育制度之下，在这种教育制度下，本邦国语（马来文）为主要的教学媒介语，为达到这目标，不能操之过急，必须逐渐推行。”
在《1960年达利报告书》的内容摘要里指出：“第一，減少语文与种族的差异，最终淘汰华校和印校而仅剩巫英两种学校。第二，由1962年起，停止对所有不接受改制的局部资助学校的津贴；私立中学可以继续存在，但须接受政府教育条例之限制。第三，从1961年起，政府不再举办初中会考和华文中学升学考試，中学的所有公共考试，只能以马来文或英文作为考试媒介。”
《1961年教育法令》里的第21条（B）授权教育部長在认为时机成熟时，把国民型华、印小学改为国民小学。
历史已经很清楚的告诉了我们，我们伟大的马来西亚政府一直都在为建立以马来文为唯一教学媒介语的国民教育体系这始终如一的目标而默默的努力着。 因此马来西亚的教育界才会有华社，董教总，独中甚至是董教总正在努力争取着的独大这种奇异的现象出现。
如今在除了国民型华文小学依然以华语为主要教学媒介语之外，我们的国立中学，无论华人的比例占了多少，所有课目主要的媒介语都是马来文或是英文（由于政府朝夕令改的关系）。虽然在大多数的课目都是以国语教学的情况下，无论该国中的华裔子弟的比例是多或少的情况下，在国中的国文科依然是占最多堂课数，其次是英文，再来是华文。
除了上母语课时间的稀少之外，我们华文母语教育还面对师资不足的问题。这些问题，都是来自于教育部的教育政策，而这些政策是为了贯彻那自马来西亚开国以来就始终不渝的崇高目标。
因此，我个人认为除非政府愿意改变初衷，要不然就是所有华社都愿意站起来据理力争努力争取我们应有的权利。除此以外，并无其他解决或缓解方案。
Reference：
2010年2月22日星期一
温故自新、重温旧梦的作文～～
前言:
我发觉当大姐最大的好处就是即使已经不再念中学或小学了，偶尔还是会有机会温故知新、重温旧梦。
因为小的一有什么功课不会做，或者是不想做的时候就可以向你求救了，而那样功课刚好你还会做的话呢？呵呵，那对他们来说就真的是个好消息。
我从小最常帮妹妹做的功课就是绘画，没别的原因，原因就是我学过那两三年的画画～
今天更加好玩，妹妹跟我说她有篇作文被她老师退回来三次，要我帮帮忙。现在的老师还真的蛮挑剔的，作文嘛～～我个人认为作文本来就很难定一个标准的，因为每个人的看法和见解都不一样，表达方式也不一样。
因此我中学时期写作文时，只是单纯的根据我对该事物的见解，对该题目的联想而畅所欲言。有些老师欣赏我的作文，也有些老师不喜欢有时还会说我离题了，到现在我也没理出个所以然来。
管他的，反正这就是我目前对那个题目，那个事物的看法，又有什么办法呢？
老妹啊！如果你的老师还要再退回你的作文的话，与其乱乱的补多几篇何不问问要怎样写他才愿意收货比较好～～
正文：
根据荀子的“性恶论”，我个人是非常同意通过成功的教育，我们能够改变很多东西。无论是一个人的看法，还是人一生的际遇，甚至是整个世界。所以我个人也是非常赞同人类可以通过教育来解救地球，因为只有通过了教育，我们才能够有足够的知识来认识到地球被污染的严重性；我们只有通过了道德教育，我们才能够学习到要爱护、尊重地球上其他的生命；我们只有学习到了要爱护、尊重地球上的其他生命之后，我们才能够真正的不去伤害它们。
但是环看现今世界，教育已经普遍发达，但是人性却不见得越来越善良，地球暖化的问题也不见有很大的改善，这是为什么呢？
因为正在主宰这个世界的主要运作的不是那些环保分子，不是拥有赤子之心正在受教育的未来主人翁。正在主宰这个世界的是那些财大气粗的资产家，玩弄权利的政治家。这些资产家、政治家他们注重的不是我们的母亲—地球。他们注重的是如何能够赚到更多的钱，得到更多的权利，他们所做的事情不是为了让全人类、全球的物种、抑或是我们的地球母亲过得更好，而是为了能够得到更多的资产以及权利。
在这污浊不堪的大环境下，那些拥有赤子之心的未来主人翁又怎么可能能够独善其身呢？即使在圣洁的校园接受了良好教育的洗礼，但一出到这个充满现实荆棘的社会又有多少个能够处于淤泥而不染？
因此，需要被教育如何爱护地球，爱护地球除了人类外的其他物种的不仅仅是正在求学的学子；那些正在主宰着这个世界的政治家、企业家、那些所谓的大人们更加应该来学习如何去“爱”。学习如何放下自私，学习如何去爱护我们的地球、学习如何去爱护以及尊重地球上所有的生物。
2010年2月14日星期日
2010年2月11日星期四
白妈妈 2 - 哺乳
拍摄日期：10.2.2010
这白妈妈跟另外两只黑狗原本的主人搬走了，
留下了它们。
那间屋子的新主人不愿意养它们，
把它们赶了出来。
但最近这几天却不知从哪里抱来了两只小黄狗，
然后又把白妈妈的那只胖小黄狗抱进自己家，
从此白妈妈就开始重新进回这间屋子哺乳了。
虽然另外两只小黄狗不是白妈妈生的，
但白妈妈依然一视同仁的哺乳它们。。。
不知道这间屋子的新主人会不会看在白妈妈帮他哺乳小狗的份上，
给它些食物呢？
将来这些小黄狗断奶后，
白妈妈该何去何从？
那新邻居该不会那么损阴德，
要小孩不要母亲吧！？
P/S：
1. 我个人总觉得那屋子的新主人并没有给它吃东西咯，只是白白要它喂奶。因为它这几天还是像另外两只小黑狗那样饥肠辘辘的来跟我讨吃的。。。真的很可悲啊～～～那人怎么可以这么狠心啊～～～～
2. 照片有点模糊，因为我的拍摄器材是我的手机，又是有一定距离的地方拍的，所以是这样的啦！
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